在中加班的学习是多姿多彩的,无论是外教课上咱们的脑筋风暴,仍是中方课上教师的循循善诱,都令每一位同学收获颇丰。尤其是咱们的语文课,经常以多样化的方式展示经典美文的无量魅力,同学们以个性化的解读与名家名篇对话,饶有风趣。
插画节的构思创意来自于教师在查看讲堂笔记时,发现单个同学生留在课文周围的涂鸦创作。所以,教师就让这种“小嗜好”“合法化”,大操大办起来。
咱们以小组为单位,自选一篇喜爱的课文,依据课文内容,配一副图。为让咱们的插画著作对课文内容起到画蛇添足的效果,咱们的学习积极性大幅度的提高。听讲更仔细,笔记愈加翔实。
在发明过程中,咱们评论的不亦乐乎,为让画面与原文匹配,咱们重视到课文里的许多细节,自动研讨人物朝代和历史背景,颜色能否合理展示意境与心境等。终究咱们用发现美的眼睛和发明美的心问候教材中的经典诗文。
团队协作,让咱们更能意识到“组团学习”的高兴,每位同学都有自己的学习使命,拿手绘画的同学更是大显神通。《故都的秋》《荷塘月色》《琵琶行》《声声慢》《鸿门宴》《赤壁赋》……成了同学们一起的著作。漫画、水彩、国画,PAD绘画,风格明显,令师生大开眼界。
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